高校如何打造智慧校园

高校的智慧校园建设基本思路如下：1、盘活数字校园建设成果通过数据治理体系，实现高校各项业务的数据标准化和规范化，为数据再利用提供基础。
利用微服务架构、数据中台等技术，实现高校业务的抽象和解耦，广泛采取API机制，建立灵活、稳定的系统组织结构。
2、优化运维管理体系引入自动化运维技术，不断训练机器学习运维模型，提高运维工具的自我发现、快速定位、知识沉淀等能力，解放网络信息部门的业务劳动，逐步实现无人运维，机器巡检等功能。
3、实现智慧教室的内容融合智慧教室在前一阶段大规模实现多媒体教学、课程录播、多屏互动的基础上，应该加强与教学内容的深度融合，比如实现课件的云同步，学生课堂研讨的知识自动化抽取，每一堂课程都要成为数据采集点，构建课程的知识
4、加大后勤保障管理信息化投入建设一批物联网设施，建成符合高校校园管理特点的能源、消防、安防的感知平台，将校园设施运行数据进行汇聚，提高校园管理的效率，减轻校园管理的人员投入，减少校园管理的盲点盲区。

参考：
智慧校园！顾名思义，智慧是重点！那么何为智慧那？
中国几千年的文化智慧传承一直都是值得我们这些后辈与所谓的现代人学习。
从高楼大厦的平地崛起到千里河提的修建那个不是运用了老祖宗的智慧。
那么到了现在，建设所谓的智慧校园，可能会有人只是简单的认为，将一切现代化，便捷化，这就是智慧。
这样的想法不能说是错误的，我只能说是片面的，狭隘的。
就好比，为什么一直到现在，中国好多领域与地方依然没有使用现代化的设备与理念来代替一些人为的，人文的，手动的东西。
这是因为，这是一种中国人自古就传承下来的东西。
不是，僵硬的器械所能代替的。
也不是所谓的人工智能能够取代的，再厉害的人工智能到现在也没有办法将中国的围棋的招式全部了解。
这便是智慧，是现代人不了解的智慧。
这一切的一切想要了解，只能从书中得来。
所以，我认为，建设智慧校园，因为从根本出发，用阅读作为手段与方法，真正的让校园智慧起来。
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在我上大学的时候，我的一个高中同学就做了一个叫智慧校园的公众号，刚开始我感觉挺土的，一个公众号居然叫智慧校园，后来接触才慢慢觉得不是自己想的那么回事。
在他们的那个平台里几乎涵盖了大学生活的点滴。
比如说去食堂吃饭可以在他们的平台上下单，然后食堂的工作人员就会把大窗口的饭菜给你打包配送到你宿舍；
还有在我们学校一般都是自己拿钱去学校指定的窗口充值饭卡和水卡（有时候窗口的工作人员不在，又得白跑一趟），他们学校就可以在这个平台上直接充值了。
我想高校的智慧校园就在于此吧
参考：

本人是大学生，在做一个5G的智慧校园医疗服务平台，下面发表一下拙见。
服务介绍利用5G技术本身的低延迟，容量大，速度快的特点，让万物都可以互联起来。
而5G校园医疗平台可以充分利用5G通讯技术的优点。
同学们可以在宿舍远程预约校园医务室，甚至可以通过计算机远程连线校园医疗机构进行实时的诊断。
超高清的视频连线可以让医生更准确的判断疾病的问题所在。
并可以利用该平台对学生的用药情况进行监督和指导。
市场分析及定位校园医疗现在往往还停留在同学们感冒头痛等小病小疾去“拿点药”的阶段，但即使是这样，遗憾的是每次去校医务室还需要排队很长时间。
真正实现远程医疗服务的学校少之又少，能够远程会诊的平台更加寥寥无几。
而5G校园医疗服务平台就很好的解决了这个问题。
项目特色随着5G通讯技术的不断推进和发展以及相关国家政策的大力支持，5G通讯技术将会在不久的将来正式商用。
在这样的背景下，校园医疗服务平台也将会得到前所未有的发展。
校园远程医疗服务平台应当包括远程医疗会诊、远程健康教育等。
远程医疗会诊在校园医务室和同学老师之间建立起全新的联系，使老师同学们在宿舍甚至操场发生意外或者生病时都可以接受医务室甚至当地医院专家的会诊并在其指导下进行治疗和护理，大量节省了老师和同学们的时间和精力。
远程医疗运用计算机、手机通信，通过5G超低延迟超高清视频、
以及治疗后期的指导用药。
还可以通过5G视频会议给同学们上相关的健康教育课。
校园远程医疗服务平台还可以通过大数据分析，如果近段时间校园内有小高峰的流感等流行病发生，还可以给同学们推送相关的预警通知，提醒同学们提高警惕。
实施方案现阶段5G在中国还没有正式商用，但距离商用的时间已经不长了，在正式商用之前我们所需要做的就是进行校园用户调研。
通过老师同学们的相关建议以及需求，力求做一个符合校园用户使用的医疗平台。
此外，我们还需要与学校的医疗机构以及当地的某些医院沟通，寻求他们的专业支持。
有什么问题，

参考：
智慧校园建设的一小步，可能是社会未来发展的一大步。
作为城市中重要的组成单元，高校看似不起眼，却犹如一个功能齐全的小型社会，承载着教学、科研等重要工作，其智慧校园的建设虽不像智慧城市那样宏伟和庞大，但对于人才培养、科研创新起到长期支撑作用，价值和意义不亚于其他行业的数字化转型。
如今，随着5G、大数据、人工智能、物联网等数字化技术的蓬勃发展，在高校日常的教学、科研、管理、服务中，数据正在扮演着愈发重要的角色，基于数据的新场景、新应用、新需求也随之爆发，智慧校园加速开启新局面。
那么，面对如此快速的变革，智慧校园未来之路如何走？
日前，在2021浪潮技术与应用峰会武汉站活动期间，华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤博士带来了他的思考。
华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，首批“双一流”建设高校。
去年初疫情刚爆发之际，位于武汉的华中科技大学迅速行动，师生健康填报系统、可信电子成绩单、疫情防控专题网站等9大防疫相关平台均在较短时间内上线，在疫情防控中起到重要的支撑作用，而像公共服务平台、虚拟仿真平台等一众应用则确保了疫情防控常态化下的高校工作正常运转。
之所以能够从容应对疫情，华中科大的“十个一”工程功不可没。
在“十三五”期间，华中科技大学规划并实施了“十个一”工程，包括“全校一张网、基础一平台、网站一个群、数据一个库、集成一总线、上网一个号、信息一个站、消息一通道、校园一张卡、办事一张表”，重点加强校园基础设施能力整合和建设、体制机制建设以及全生命周期的信息化项目管理等。
以“基础一平台”为例，通过构建统一的数据资源池，部署超过1500个虚拟机，支撑起全校190 个重要业务系统的运行，从根本解决了基础硬件和基础软件散乱、重复建设的问题；
而“数据一个库”则打通“数据孤岛”，解决了各类应用系统的数据共享与交换难题，确保了学校基础数据一致性；
“办事一张表”则构建起线上线下一体化的一站式智慧办事服务体系。
事实上，在当前各大高校的智慧校园建设中，普遍会遇到：数据与应用孤岛化、碎片化、 分散化情况突出，数据与应用的规范化、标准化较弱，数据共享与交换难度大、无法实现流动共享等情况，而华中科大“十个一”工程所致力于解决的恰恰就是这些数据相关的难题，为今后的智慧校园建设打下牢固的数据基础。
‘十三五’期间是补短板、打基础。
”王士贤博士如是说，“‘十个一’工程更像是一个从0到1的过程，当把基础设施、联接、数据等层面理顺了，基于数据的应用与创新有望在‘十四五’期间迎来爆发。
”一直以来，智慧校园项目繁杂、建设周期长，容易陷入同质化困境，在面对技术、模式、场景等出现前所未有的快速变革之际，大部分项目无法适应变化趋势，普遍处于发展“滞后”的状态。
归根结底，造成这种困境的原因有两个：其一，缺乏统一的规划，很多问题是头疼医头、脚痛医脚；
其二，没有数据基础，数据孤岛化，无法在高校日常管理、科研、教学上进行基于数据的创新，走不出属于自身的差异化之路。
面向未来，除了顶层设计与规划外，数据将成为智慧校园建设和发展的最大驱动力。
尤其是随着在线化教学的推进、科研方法融入更多数字化技术以及高校治理走向现代化，围绕数据做文章已然成为智慧校园建设的核心议题。
王士贤博士认为，“十四五”期间，智慧校园的建设趋势是“万源互通”、“万物互联”、“万数共融”和“万业智能”，“不仅数据会有爆炸性增长，基于数据的创新应用将迎来爆发式增长。
”以在线化教学为例，其将成为未来高校日常教学中非常重要的组成部分，直播、课程资源共享等不仅会产生大量的数据，也为基于数据的应用创新开辟了更大的空间。
另外，校园物联网也将进入快速发展期，万物互联带来了海量实时数据，也为高校管理现代化提供了决策基础。
王士贤博士介绍：“过去消防系统都是些相对独立的，主要包括消防监控、喷淋等功能；
未来，通过物联网可以将房屋信息、实验室信息、实验室设备信息，甚至化学药品信息等与消防系统融合与集成，一旦某个实验室发生火灾，能够根据实验室里的设备和物品进行针对性地处理，这对于实验室管理、消防管理、科研管理都是革命性的变化。
今后，数据在高校日常管理、应急管理、决策支持等方面将发挥至关重要的作用。
”再如，随着智慧校园建设的推进，高校日常管理、科研、教学加速走向数字化，随之而来就是基础设施和各种设备数量迅速膨胀，如何基于数据做好运维，为高校教学、科研输出高水平的服务能力就成为未来智慧高校需要重点解决的难题。
“以华中科大为例，校园无线网AP就有数万台，如果AP经常掉线，对于日常教学影响很大。
如此规模的设备数量，必须通过收集各种数据，经过大数据和人工智能分析，来提高运维水平，确保为日常教学输出高水平服务能力。
”类似的情况林林总总、不胜枚举，一切的基础都是数据。
“进入到‘十四五’，校园各类数据源将互联互通，数据充分共享，信息孤岛得到彻底解决，实现真正的“万源互通”；
校园物联网将进入快速发展期，迎来“万物互联”时代；
管理、服务、教学、科研等全域大数据汇聚、交叉、融合，通过“万数共融”，数据价值得到充分发挥；
人工智能技术在各类业务应用中得到普遍应用，催生“万业智能”。
”王士贤博士补充道。

参考：
院校推行全网更新改造，主枝路由协议升級为至关重要万兆，提高路由协议级可信性。
至关重要和汇聚交换机配备为可适用IPV6的全新万兆性能网络交换机。
现阶段，校园网出口处网络带宽超出4.18G。
院校还开展校企合作办学联建经营校园wifi网络，现阶段该校布署无线网络AP1330个，高峰另外用户数超出3000客流量，平均连接速度超出20Mbps超过。
院校还根据开展网络信息安全等级保护测评来标准和健全院校的信息网络安全，为智慧校园服务保障。
另外，院校根据异构存储管理技术性构建业务流程统计数据的备份与恢复。
院校对全部录播室多媒体系统开展更新改造，选用了大屏液晶显示屏互动式一体机电脑。
院校还新一轮全方位应用场景云计算技术桌面虚拟化技术性开展公共性主机房实训室管理方法，在公共性教学法、资格证书考题等至关重要运用中开展了充足的实践活动，考题服务平台全方位适用Pc端和手机端。
院校进行录播室多媒体系统应用场景物联网技术开展升级改造融合，构建教学法平时管理方法运用高效率方便快捷、绿色环保节能。

参考：
联合校园服务平台——易简校园，打造智能物流、智能外卖、云平台。

参考：
如果想要建设智慧性校园，肯定还是要找到相关的人员寻求专业的建议。
像果果科技，它家就可以帮助建设智慧校园，你可以把你的需求，或者是有关教师工作发展的需求也可以，告诉给果果科技，他会根据你的需求并且与实际结合，为你找到专业的人员，然后为你们量身定制需要的方案，对方案进行评估确定后，进行实施。
同时也会有专业的人员帮你解疑答惑，并且提供后期运维的解决方案。

参考：
智慧校园的核心是围绕学校的师生去调整的，无论是智能化的设备还是大数据分析我们都是以提高老师工作为重心，进一步完善教师教学发展机制，切实推进教育工作的开展，来保证学生们的教育发展。
由于教师教学发展中心负责的业务广泛科学的信息管理就显得尤为必要，学校可以使用武汉览山科技自主研发的教师发展中心综合管理系统来管理教师的工作，不仅如此它还可以分类制订教师发展指导方案；
帮助教师落实和制订与学校发展相结合的
学校可以根据需求定制或者购买的教师培训管理系统，武汉览山科技值得您的信赖。
览山科技研发的教师发展中心综合管理系统是基于教师教学技能提升和个性化发展的需要，可以根据学校工作安排，面向全校教师尤其是青年教师开展各类教学研讨、咨询和交流活动。
还可以协同学校相关部门通过问卷调查、访谈、课堂录像、听课等灵活多样的工作方式，对教师（特别是中青年教师）的业务水平、教学效果、教学能力等进行考核、检查、评估，同时形成评价报告，并提出解决问题的对策方案，为教师调整和改进教育教学方式提供参考借鉴。
览山科技的教师发展中心综合管理系统不仅支持教学资源共享，还可以为广大教师提供教学指导、名师专题讲座、优秀教学视频、教学相关的
而且校领导或者教发中心可以随时通过平台，查询教师的培训情况和不同维度的统计报表。
览山科技研发的教师发展中心综合管理系统完全实现信息自动化，软硬件结合。
教师可通过微信或web平台在线进行查看可用场地进行预约，避免预约冲突。
同时预约信息可同步至校园一卡通，进行相关系统的打通，可帮助学校更有效地发挥作用，加速智慧校园的打通。
随着信息化时代的发展，智慧教学、混合式教学也已经成为教育领域的新趋势。
高校必须抓住机遇，紧跟现代技术发展，深刻变革推动高等教育变轨超车。
览山科技致力于发展教育信息化，可根据高校需求开展智慧教育一体化定制服务，我们愿为中国教育现代化的发展奋斗不息。

参考：
建设智慧校园，首先要有与时俱进、与时携行的思维，开设一种未来30年、50年，甚至100年都不会过时的课程，开设一种未来机器人都不能取代的课程，让学子们拥有丰富的想象力、创造力、直觉力、学习力......
参考：
要想建设成智慧性校园，肯定还是要找到相关的人员提成专业的建议。
像果果科技，它家就可以帮助建设智慧校园，你可以把你的需求，或者是有关教师工作发展的需求也可以，告诉给果果科技，他会根据你的需求并且与实际结合，为你找到专业的人员，然后为你们量身定制需要的方案，对方案进行评估确定后，进行实施。
同时也会有专业的人员帮你解疑答惑，并且提供后期运维的解决方案。